내신 5등급제에 대해 간략히 설명하겠습니다.
2025년부터 적용되는
내신 5등급제는 A, B, C, D, E의 5개 척도로
나누는 등급제를 말합니다.
이번에 도입될 5등급제는 상대평가 방식입니다.
(체육과 같은 과목들에서)
이전에 수우미양가와 같은 A/B/C/D/E 절대 평가 제도가 있었지만,
앞으로의 5등급제는 상대 평가 제도입니다.
현재의 5등급제에서는
교사가 A~E의 기준을 설정할 수 있습니다.
(수우미양가의 기준을 선생님이 정할 수 있다고 생각하면 편리합니다.)
하지만 미래의 5등급제에서는
그럴 수 없을 것으로 보입니다.
왜냐하면 절대평가 도입과 동시에
상대평가 등급제,
내신 5등급제를 시행하려고 하기 때문입니다.
그 기준은 다음과 같습니다 :
1등급(10%)
2등급(24%, 누적 34%)
3등급(32%, 누적 66%)
4등급(24%, 누적 90%)
5등급(10%, 누적 100%)
이 기준에 따르면,
예를 들어 한 학년 학생 수가 200명인 학교에서
기존에는 8명 정도가 1등급이었다면,
5등급제에서는 20명까지 1등급이 될 수 있습니다.
이런 변화로 인해
상위권 학생들 사이에서의
변별력을 가리기 어렵게 됩니다.
이때 5등급제 안에서도
같은 1등급이 아니게 만들 수 있는
점수 계산 방법 중에 하나가
표준 점수(Z점수)입니다.
표준 점수(Z점수)라는
새로운 점수 계산 방법을 도입함으로써
이 문제를 해결할 수 있습니다.
표준 점수(Z점수)는
'평균과 표준편차'를 활용한 상대 평가 제도로
대표적으로 “수능” 9등급제 가 있습니다.
앞으로의 입시제도는
내신에서도 이 표준 점수(Z점수)가
중요해질 확률이 높아졌습니다.
이미 서울 상위권 대학들 중에서는
지금도 표준 점수(Z점수)를
입시제도에 활용하고 있습니다.
표준 점수(Z점수)는 해당 학교에서의
상대적인 성적을 나타내는 지표입니다.
그렇다면 어떻게 해야 표준 점수(Z점수)가
높아질 수 있는지 말씀드리겠습니다.
쉽게 말해 표준 점수(Z점수)는
내 점수가 평균에서 멀 수록 높아진다고
볼 수 있습니다.
따라서 학교 시험 평균은 낮고,
낮은 평균과 가까이에 점수대가 몰려 있는 학교에서
내가 고득점을 해냈을 경우에
표준 점수(Z점수)가 높아지는 것입니다.
표준 점수(Z점수)를 높이기 위해서는
평균이 낮은 학교(시험이 어려운 학교)를
찾는 것이 유리할 수 있습니다.
평균이 낮은 학교에서
표준 점수(Z점수)가 높게 나올 수 있는 이유는,
해당 학교의 평균이 낮기 때문에
우리 학생의 점수가 평균에서 먼 점수를 획득할 가능성이 높기 때문입니다.
다시 말해서
평균은 낮은데, 낮은 평균 가까이 학생들이 몰려있고
(학교 전체 평균 표준편차가 작고)
내 점수가 높은(내 점수의 표준편차가 큰) 학교가
내신 성적 산출에 유리해진다는 것입니다.
상위권 위주의 일반계고/자사고 혹은 외고/과학고 등이
시험이 어려워 평균은 낮고, 상위권 학생들의 점수는 평균에서 멀 것이기 때문에
기존 1, 2등급 상위권 학생들이라면 이러한 학교 군이 표준 점수(Z점수) 산출에서 유리할 것입니다.
지방 일반계 평준화 학교들은 시험이 상대적으로 쉬워
평균이 높고 상위권 학생들이 90~100점 사이에 몰려있을 가능성이 높으므로,
나의 표준편차가 낮아지고 결국 표준 점수(Z점수)가 낮아져 입시에 불리해질 가능성이 높아 보입니다.
결론적으로, 표준 점수(Z점수)가
높은 학교를 찾으려면 시험이 어려운 학교,
평균이 낮은 학교를 찾는 것이 유리할 수 있습니다.
#내신5등급제 #표준점수 #Z점수
2025년부터 적용되는
내신 5등급제는 A, B, C, D, E의 5개 척도로
나누는 등급제를 말합니다.
이번에 도입될 5등급제는 상대평가 방식입니다.
(체육과 같은 과목들에서)
이전에 수우미양가와 같은 A/B/C/D/E 절대 평가 제도가 있었지만,
앞으로의 5등급제는 상대 평가 제도입니다.
현재의 5등급제에서는
교사가 A~E의 기준을 설정할 수 있습니다.
(수우미양가의 기준을 선생님이 정할 수 있다고 생각하면 편리합니다.)
하지만 미래의 5등급제에서는
그럴 수 없을 것으로 보입니다.
왜냐하면 절대평가 도입과 동시에
상대평가 등급제,
내신 5등급제를 시행하려고 하기 때문입니다.
그 기준은 다음과 같습니다 :
1등급(10%)
2등급(24%, 누적 34%)
3등급(32%, 누적 66%)
4등급(24%, 누적 90%)
5등급(10%, 누적 100%)
이 기준에 따르면,
예를 들어 한 학년 학생 수가 200명인 학교에서
기존에는 8명 정도가 1등급이었다면,
5등급제에서는 20명까지 1등급이 될 수 있습니다.
이런 변화로 인해
상위권 학생들 사이에서의
변별력을 가리기 어렵게 됩니다.
이때 5등급제 안에서도
같은 1등급이 아니게 만들 수 있는
점수 계산 방법 중에 하나가
표준 점수(Z점수)입니다.
표준 점수(Z점수)라는
새로운 점수 계산 방법을 도입함으로써
이 문제를 해결할 수 있습니다.
표준 점수(Z점수)는
'평균과 표준편차'를 활용한 상대 평가 제도로
대표적으로 “수능” 9등급제 가 있습니다.
앞으로의 입시제도는
내신에서도 이 표준 점수(Z점수)가
중요해질 확률이 높아졌습니다.
이미 서울 상위권 대학들 중에서는
지금도 표준 점수(Z점수)를
입시제도에 활용하고 있습니다.
표준 점수(Z점수)는 해당 학교에서의
상대적인 성적을 나타내는 지표입니다.
그렇다면 어떻게 해야 표준 점수(Z점수)가
높아질 수 있는지 말씀드리겠습니다.
쉽게 말해 표준 점수(Z점수)는
내 점수가 평균에서 멀 수록 높아진다고
볼 수 있습니다.
따라서 학교 시험 평균은 낮고,
낮은 평균과 가까이에 점수대가 몰려 있는 학교에서
내가 고득점을 해냈을 경우에
표준 점수(Z점수)가 높아지는 것입니다.
표준 점수(Z점수)를 높이기 위해서는
평균이 낮은 학교(시험이 어려운 학교)를
찾는 것이 유리할 수 있습니다.
평균이 낮은 학교에서
표준 점수(Z점수)가 높게 나올 수 있는 이유는,
해당 학교의 평균이 낮기 때문에
우리 학생의 점수가 평균에서 먼 점수를 획득할 가능성이 높기 때문입니다.
다시 말해서
평균은 낮은데, 낮은 평균 가까이 학생들이 몰려있고
(학교 전체 평균 표준편차가 작고)
내 점수가 높은(내 점수의 표준편차가 큰) 학교가
내신 성적 산출에 유리해진다는 것입니다.
상위권 위주의 일반계고/자사고 혹은 외고/과학고 등이
시험이 어려워 평균은 낮고, 상위권 학생들의 점수는 평균에서 멀 것이기 때문에
기존 1, 2등급 상위권 학생들이라면 이러한 학교 군이 표준 점수(Z점수) 산출에서 유리할 것입니다.
지방 일반계 평준화 학교들은 시험이 상대적으로 쉬워
평균이 높고 상위권 학생들이 90~100점 사이에 몰려있을 가능성이 높으므로,
나의 표준편차가 낮아지고 결국 표준 점수(Z점수)가 낮아져 입시에 불리해질 가능성이 높아 보입니다.
결론적으로, 표준 점수(Z점수)가
높은 학교를 찾으려면 시험이 어려운 학교,
평균이 낮은 학교를 찾는 것이 유리할 수 있습니다.
#내신5등급제 #표준점수 #Z점수